viernes, 31 de enero de 2014

Formación gratuita para familias


   Desde hace unas semanas estamos metidos de lleno en la campaña de formación gratuita para los AMPAS. Son ya muchos los años de experiencias con las familias y aunque cada una reacciona de una manera frente al problema, casi todas tienen la misma respuesta cuando les informamos sobre el problema: "ay, si yo lo hubiera sabido antes...". Muchas familias lamentan no haber contactado antes con un profesional o se culpan a ellas mismas de no haberse dado cuenta de que algo iba mal.
   Aunque lo importante es solicitar ayuda a tiempo. Es cierto que cuanto antes se trabaje sobre la dificultad, ésta habrá causado menos daños y es más fácil redirigir para continuar con un desarrollo saludable. No es lo mismo un retraso de 1 año que de 3. Ni un daño soportado durante unos meses que durante unos años. Todas las personas tenemos la capacidad para sobreponernos a las dificultades siempre y cuando no nos excedan en cantidad o intensidad. De lo contrario el daño supera la capacidad de mejora y empieza a mermarnos.

  Es por eso que contactamos a lo largo del año con numerosas AMPAS y asociaciones, para ofrecer una formación sobre diversos temas de interés para las familias. Tanto para abordar una dificultad de nuestros niños y jóvenes, como para enfrentar dificultades personales. En bastantes casos simplemente necesitan unas directrices para orientar sus esfuerzos en la dirección adecuada. Otros, por su gravedad requieren de una intervención más prolongada. En cualquier caso el propósito de esta campaña es el de facilitar una formación básica para saber cómo enfrentar las dificultades más cotidianas con que nos podemos encontrar. 

"No es más fuerte quien más tiempo aguanta sin protestar sino quien cuenta con los recursos que le permiten enfrentarse al problema"


lunes, 27 de enero de 2014

Buscando trabajo I



   Si estás buscando tu primer trabajo esta entrada te interesa. No estás solo, hay más gente como tú. Con tu mismo nivel de estudios, con las mismas aficiones y con las mismas ganas de ganar dinero a final de mes. ¿Qué vas a hacer para que te cojan a ti y no a los demás?

  Diferenciarte

  Aunque hay mucha gente parecida a ti no todos sois iguales. Algunos directamente no entrarán a hablar con el jefe, ese día pasarán de buscar trabajo. Algunos irán vestidos como si fuera un día más, con esos pantalones que tanto les gustan y esa sudadera de Al capone. Y algun@s se peinarán como cuando salen los findes de fiesta. 
   Todo eso sin entrar a ver qué cosas le van a decir a la jefa o cómo les van a hablar. Porque algunos de ellos entrarán y simplemente preguntarán si "tienen curro". Algunos de los que den los buenos días e intenten parecen buenos chic@s estarán serios y con cara de enfado porque saben que encontrar trabajo es difícil. Y en varios sitios donde les dijeron que les llamarían, no les han llamado. Parecerán enfadados con el responsable, en lugar de ser más simpátic@s y sonrientes. Algunos mirarán más el suelo que la cara de la jefa porque les da vergüenza...

   Como ves aunque parece que todos sois iguales cada uno busca trabajo de una manera. Ahora te toca a ti pensar cómo lo vas a hacer. Seguramente piensas en ser tú mismo, en que no tienes por qué vestir diferente, peinarte diferente, quitarte los piercings o hablar como los pijos, diciendo las cosas con tanta tontería porque tú eres más directo.

   Puedes hacerlo a tu manera o puedes pensar en qué están buscando, tienes que ser el tipo de persona que están buscando para que te contraten. 

   Porque nadie quiere una dependienta que cuando le preguntas por si tienen los pantalones de otra talla te diga "bua menuda movida, ahora se lo pregunto a la jefa" o un auxiliar de seguridad que cuando le pregunten por qué ha intervenido diga "es que el pavo ese me miró mal, me vaciló y tuve que liarme con él".




(Imágenes extraídas de  evisos.com.ar y encontrandodulcinea.com)

jueves, 16 de enero de 2014

¿Por qué les cuesta tanto aprender?



                                                              ** 


   En muchas ocasiones a la hora de hacer los deberes, al intentar explicarles cómo hacerlos nos encontramos con que parece que estamos hablando otro idioma. Son frases muy habituales: "es que está muy claro lo que hay que hacer" o "es muy fácil, ¿no te das cuenta?".  
   Cuando ya sabemos hacer una tarea, vemos muy claro cómo hay que hacerla. Esto se debe a que tenemos el proceso tan automatizado, lo hemos hecho tantas veces, que somos casi como ordenadores en seguida sabemos lo que hay que hacer y lo resolvemos con mucha facilidad. Lo que pasa es que nuestros niños y adolescentes no han hecho esas operaciones las mismas veces que lo hemos hecho nosotros. Están en desventaja. Es por eso que aún no tienen ese aprendizaje tan dominado como para ver qué tienen que hacer y hacerlo automáticamente.

   También hay que añadirle a esto que cada uno tiene una manera de explicar. Sumar o restar todos sabemos hacerlo, pero seguro que si nos pidieran explicarlo nos encontraríamos con que en el fondo cada uno lo hace de una manera. Resultando al final que efectivamente cuando les decimos cómo hacerlo al no habérselo explicado así el profesor, les suena a chino. Es todo muy extraño y ponen una cara como diciendo: "¿Estás seguro que eso se hace así?". 

   En la actualidad además de contar con la ayuda de un profesional para que saque todo el potencial que tienen nuestros jóvenes, también cuentan con el apoyo de Internet. Hay muchas actividades y juegos diversos para ayudar a afianzar esos conocimientos. Hoy vamos a dejar unos cuantos enlaces que seguro sacan a uno de más de un aprieto:

- Amo las mates: Es un página muy completa con contenidos de matemáticas tanto de primaria como de secundaria y bachiller. Hay muchos juegos y aplicaciones interactivas, así como apuntes y ejercicios para los más mayores.

- Vitutor: Es una web especializada en contenidos para la ESO y bachiller, especialmente para las matemáticas y el inglés. Está todo muy bien explicado y con gran cantidad de ejercicios.

- Ceip Loreto: La página web de este colegio de Córdoba facilita muchas actividades, explicaciones amenas y pruebas que abarcan toda la primaria. Para estudiar lenguaje, matemáticas y conocimiento del medio con acceso al temario según la editorial. Es muy completa.

- Materiales de lengua: Es una web muy completa sobre lengua y literatura, más enfocada a la ESO y el bachiller. Contiene muchos materiales, tanto explicaciones sobre léxico, morfología, sintaxis... como análisis de las obras más importantes y sus autores o actividades interactivas en las que poner a prueba los conocimientos.

                                                                                                                            Adrián Mendoza Alcalá
  Director del CADI                       
Psicólogo y psicopedagogo especialista       
en infancia, adolescencia y relaciones familiares
 


** Imagen extraída de noticias.iberestudios.com

martes, 14 de enero de 2014

¿De dónde surge y por qué nace CADI?

     El CADI surge fruto de las numerosas peticiones de ayuda por parte de AMPAs y orientadores escolares en relación a problemas de aprendizaje, trastornos del desarrollo, pautas educativas y demás dificultades que nuestros infantes y adolescentes sufren hoy en día. El aumento en los últimos años de distintos problemas que afectan tanto al aprendizaje como al desarrollo de nuestra juventud y ante la imposibilidad de atenderlas todas en el marco escolar, se hace necesario que un conjunto de profesionales muy vinculados al entorno formativo se coordinen con profesores, orientadores, jefes de estudio... para atender en profundidad estos casos. Sólo a través de la acción coordinada de diversos profesionales de dentro y fuera de la escuela se puede aportar una solución adecuada a un problema que afecta a diversas facetas de la persona.

     Nuestro centro cuenta con diversos profesionales con una amplia experiencia en formación. Psicólogos, psicopedagogos, trabajadoras sociales, educadoras sociales, intérpretes de signos y logopedas forman parte nuestro equipo. Algunos de ellos son autores de investigaciones de máxima actualidad, trabajando en estrecha colaboración con profesores de la universidad de Valencia.

     La creación de este blog tiene como objetivo ser un punto de encuentro entre el centro y las familias. En él publicaremos artículos relacionados con la educación, pautas educativas, consejos, técnicas de estudio o simplemente respuestas a dudas habituales que suelen preguntarnos. Cualquier consulta o dificultad que tengáis no dudéis en hacérnosla llegar. 


BIENVENIDOS


  Adrián Mendoza Alcalá                  
  Director del CADI                       
Psicólogo y psicopedagogo especialista       
en infancia, adolescencia y relaciones familiares